La educación pública madrileña se prepara para su mayor huelga en más de una década

Todas las etapas educativas de la Comunidad de Madrid están convocadas para parar el próximo lunes 28 de abril. Salvo las universidades públicas, también lo harán el martes 29. Es una "huelga histórica", según sus organizadoras, por el poder de convocatoria que tiene, y porque lleva sin haber una general desde 2013, en plena época de recortes presupuestarios del gasto público.

Tanto el personal docente y laboral de Educación Infantil como Primaria, Secundaria, Educación Especial, Formación Profesional y Régimen Especial, como el de las universidades públicas y las escuelas infantiles de gestión indirecta, frenarán junto al estudiantado por distintos motivos. Casi todos tienen como fondo lo que llaman una "asfixia presupuestaria" que, según las plataformas convocantes, se materializa en una educación de peor calidad, en docentes más quemados, en la privatización de la pública, y en menos contratos y de peor calidad entre el personal laboral y docente.

Este jueves 24, en rueda de prensa, Paloma González, profesora de Secundaria de Lengua y Literatura en un centro madrileño y portavoz de Menos Lectivas, un movimiento de asambleas de docentes, ha explicado como no hay ninguna duda del descontento entre los y las profesionales. Lo saben, ha dicho, porque lo han preguntado.

Si el pasado 4 de marzo se llegó a un acuerdo de la Mesa Sectorial de Docentes de la Enseñanza Pública, entre el 3 y el 9 realizaron un referéndum en 163 asambleas en centros. Unos 10.088 docentes estaban convocados para votar. De todos ellos, 5.501 (51,3%) participaron finalmente en la votación.

"De esos 5.501, el 92,8% se han manifestado en contra del acuerdo, mientras que apenas un 7,1 lo ha hecho a favor, con 392 votos, y un 0,2% ha votado en blanco. Lo más importante es que si en 163 centros la mitad de profesores y profesoras que han conocido el contenido de este acuerdo están en contra del mismo, ¿qué ocurriría si ampliásemos las urnas?", se ha preguntado González.

"Sabemos que todavía nos queda labor para llegar a los 1.700 centros de la Comunidad de Madrid y a los 55.000 docentes que trabajan en ellos -ha continuado-, pero son datos significativos y se tiene en cuenta que el referéndum se ha organizado en menos de una semana y de manera presencial, tras poner en común y dialogar con los profesores en activo y no liberados sindicales".

Horas lectivas

El texto aprobado por la Mesa Sectorial recoge la generalización de las 19 horas lectivas en Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial a partir del próximo curso, lo que, según exponen los firmantes, supondrá la incorporación de al menos 750 docentes. Se demora la implantación de las 18 horas entre quienes no son tutores -como en los años previos a la crisis económica- hasta el curso 2028-2029, adoptada por la mayoría de las comunidades autónomas.

También se establece la reducción de una hora de permanencia en los centros para el cuerpo de maestros, pero no se reduce de 25 a 23 horas lectivas en Educación Infantil y Primaria como se viene pidiendo.

La posible reducción horaria para el próximo curso a 18 y 23 horas supondría, explican las convocantes, la contratación de más de 4.000 docentes y un gasto de 144 millones de euros, un 11,7% de los gastos derivados a la escuela concertada. Sobre esto, Paloma González recalca que, con respecto a 2010, hay casi 2000 profeses y profesoras menos en la Comunidad de Madrid. También recuerda que son de las comunidades que menos cobran, pese a tener uno de los precios de vivienda más caros en España.

Por todo ello, marcharán este lunes 28 de abril desde Atocha y hasta Sol a las 18.00 h.