¿Qué nota tiene la Comunidad de Madrid en Educación?: el informe PISA tiene la respuesta

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha presentado el volumen III de los resultados de PISA 2022 sobre competencia en pensamiento creativo de los alumnos de 15 años. Con 32,8 puntos, los estudiantes españoles se sitúan en la media de la OCDE (32,7 puntos) y por encima de países de nuestro entorno como Alemania, Francia, Países Bajos o Italia. Pero, no en todo el mapa español se extraen las mismas conclusiones: la Comunidad de Madrid está a la cabeza en nuestro país.

La región madrileña (34,8 puntos) es la que obtiene el mejor rendimiento medio estimado en la competencia en pensamiento, seguida de Castilla y León (34,6). Este año era la primera vez que se tenía en cuenta este parámetro que “mide la capacidad de los estudiantes para responder a las demandas de un mundo en constante cambio, donde la innovación y la creatividad son elementos clave para la adaptación”, según el criterio de la OCDE, organización económica y no educativa que organiza PISA. Además, los alumnos madrileños también son líderes en niveles altos de rendimiento en pensamiento creativo, junto a los de Castilla y León con un 31 %, seguidos de los gallegos (30 %).

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Más abiertos a otras experiencias

Otro de los valores en los que han destacado es en el porcentaje de alumnado que están de acuerdo con el supuesto posibilidad de “ser creativo casi en cualquier materia”. En España, el 86 % está de acuerdo o muy de acuerdo con esta afirmación, 2 puntos más que en el Total UE (84 %) y 4 más que en el Promedio OCDE (82 %). Los que más son los madrileños con (89 %), seguidos de los catalanes (88 %), canarios y baleares (87 %). Además, son los que muestran una mayor apertura a nuevas ideas. El promedio de los estudiantes españoles (-0,12) es similar al de los estudiantes europeos (-0,11) y ambos presentan valores significativamente menores que el Promedio OCDE.

No es la única vez

La Comunidad de Madrid también encabezó los primeros puestos en las pruebas de conocimientos de Ciencias, Matemáticas y Lectura, cuyos resultados se dieron a conocer a finales del pasado año. Así, el Informe destacó que los estudiantes madrileños lograron 494 puntos en Matemáticas, la competencia principal analizada en esta edición, lo que supone hasta 22 más que el promedio de la OCDE, 21 por encima de la media de España y 20 superior a la cosechada por la Unión Europea. En cuanto a Lectura, obtuvieron 496, la novena mejor nota global y la tercera comparada de la UE, tras Irlanda y Estonia.

Finalmente, en Ciencias consiguieron 502, colocando a Madrid en una posición muy destacada, en concreto, la décima entre todos los participantes y la cuarta de los países pertenecientes a la UE tras Estonia, Finlandia e Irlanda. En este apartado superó en 18 puntos a las naciones europeas y en 17 al de la OCDE.