Galicia agrava su crisis demográfica: pierde casi 9.200 escolares de Infantil y Primaria en tres cursos

"Galicia continúa inmersa en un proceso de reducción de las tasas de natalidad y fecundidad”, sentenciaba el Instituto Galego de Estatística hace menos de medio año. La resaca del fenómeno lleva años llegando a las aulas. Cuando hace un año la Xunta informaba de la vuelta al colegio de los escolares de Infantil, Primaria y Especial, sus estimaciones elevaban los alumnos en centros públicos a 131.000 cuando habían sido 137.000 en 2019-20, en el que hizo su irrupción la pandemia. Esta vez, trabaja con una previsión de superar por poco las 128.000 matrículas. Pese a esa caída de estudiantes, que se traduce en alrededor de 9.200 bajas en tres años, los centros de Infantil y Primaria ganarán 130 aulas con respecto a 2019.

La Consellería de Educación resalta ese dato en un comunicado difundido este viernes, al hilo de la publicación en el Diario Oficial de Galicia de la modificación de las unidades (aulas) y puestos de trabajo docentes de cara al nuevo curso en estos niveles de la enseñanza. En esa reordenación hay escuelas de educación infantil, como la de A Nosa Señora do Carme, en Marín, o la Vagalume, en Vilagarcía, que se subsumen en centros más grandes y otras que desaparecen por no reunir el mínimo de matrículas, caso del CEIP de Sillobre, en Fene, con tres niños, y el de Merza (Vila de Cruces), que no registró ninguna inscripción. La Xunta dice que “en todos los casos, estas decisiones son fruto del consenso de las comunidades educativas y de las administraciones locales”.

El sindicato CIG exponía ayer unos cálculos diferentes, al comparar la cifra de unidades en funcionamiento previstas para el curso que viene con la del que acaba de finalizar. En un comunicado, y tras un estudio “rápido”, eleva a 59 las unidades que se perderán con respecto a 2021-22 y además indican que eso supondrá casi cien docentes menos en el sistema educativo en los niveles de Infantil y Primaria. El sindicato ya denunciaba el pasado mes cómo “los recortes de profesorado se extienden por la práctica totalidad de los centros y provocan la reducción de la oferta educativa” y ayer incidía en que la Consellería “sigue adelante con el desmantelamiento de la enseñanza pública”.

Asimismo, mientras el sindicato considera que la Xunta pierde una “gran oportunidad” para iniciar una bajada de ratios y “aumentar” la calidad de la enseñanza, Educación, por su parte, sostiene que las ratios establecidas por la normativa estatal para las etapas de Infantil y Primaria son de 25 niños por aula y que en la comunidad siete de cada diez clases tienen 20 alumnos o menos.

Editores aseguran que los libros estarán listos a tiempo

El presidente de la Asociación Nacional de Editores de Libros y material de Enseñanza (Anele), José Moyano, aseguró que los nuevos libros de texto, adaptados a los currículos educativos aprobados por el Gobierno y las comunidades autónomas en el desarrollo de la Lomloe, estarán listos para el comienzo del curso escolar, aunque faltan por publicar más de la mitad de los reales decretos autonómicos. “Sin ninguna duda los libros estarán listos, están prácticamente a disposición de los profesores, los libros están disponibles”, afirmó el presidente de Anele a Europa Press. 

No obstante, la asociación advirtió de que, según sus datos actualizados a 5 de agosto, un total de doce comunidades autónomas no han publicado todavía los decretos de los currículos de todas sus etapas educativas. En concreto, todavía no han publicado ninguno de los decretos de las cuatro etapas Galicia, Andalucía, Asturias, Canarias, Castilla y León, Cataluña, Comunidad Valenciana, Murcia y País Vasco. Además, Aragón no ha publicado los decretos de ESO y Bachillerato, al igual que Extremadura; y a Navarra le falta por publicar el currículo de Bachillerato. “Los libros están disponibles pero tenemos que pasar un filtro y de los 72 decretos que tienen que publicarse, a día de hoy no hay más que unos 30 publicados y por seguridad estamos pendientes de que vayan publicándose, pero tenemos los borradores y los libros están disponibles”, insistió Moyano, quien destacó que la parte curricular de los decretos “no suele tener cambios”.

El presidente de Anele apuntó, en este sentido, que es posible que se empiece el curso “con muchas comunidades sin haber publicado sus decretos de enseñanza”, algo que considera “bastante irregular”. “Pero bueno, es lo que tenemos, nosotros cumplimos con la normativa. Tendremos que esperar a que se vayan publicando los decretos, hemos mandado muestras a los centros de las comunidades pendientes de aprobación”, añadió. A pesar de que los nuevos libros estarán disponibles, la asociación indicó que Andalucía no va a renovar los libros y la Región de Murcia va a cambiar solo los de Primero y Tercero de Primaria. Los nuevos currículos se implantarán el próximo curso en los cursos impares, en el marco del desarrollo de la Lomloe.